胡伟，天津师范大学心理学部实验师，认知神经科学与学习国家重点实验室（北京师范大学）博士生在读。主要研究领域：第二语言言语感知；汉字字形加工。

发表论文：

2019

Hu, W.,Tao, S., Li, M., & Liu, C. (2019). Distinctiveness and Assimilation in Vowel Perception in a Second Language.The Journal of Speech, Language and Hearing Research, in press.

2018

Hu, W.,Tao, S., Wang, L., & Liu, C. (2018). The determining factor of L2 vowel perception: The establishment of L2 categories.The Journal of the Acoustical Society of America, 144(3), 1866-1866.

2016

Hu, W., Mi, L., Yang, Z., Tao, S., Li, M., Wang, W., Dong, Q & Liu, C. (2016). Shifting Perceptual Weights in L2 Vowel Identification after Training.PloS one, 11(9), e0162876.

2014

胡伟,陈世盛, &吕勇. (2014).高中生人际信任,疏离感和公民责任意识的关系研究.心理与行为研究, 12(6), 795-799.

2013

Hu, W., Lu, Y., Ren, C., & Zhang, J. X. (2013). ERP evidence for the time course of mental rotation in the mirror reading of Chinese words.Neuroscience letters, 552, 151-155.

Hu, W., Lu, Y., Wang, L., & Zhang, J. X. (2013). Sequence representation during response preparation in the serial reaction time task.Neuroreport, 24(10), 544-549.

2011

Lu, Y., Zhang, W. N.,Hu, W., & Luo, Y. J. (2011). Understanding the subliminal affective priming effect of facial stimuli: an ERP study.Neuroscience letters, 502(3), 182-185.

白学军,尹莎莎,杨海波,吕勇,胡伟, &罗跃嘉. (2011).视觉工作记忆内容对自上而下注意控制的影响:一项ERP研究.心理学报, (2011), 1103-1113.

胡伟, &吕勇. (2011).不同迁移方式与不同学习“方式”对知觉运动序列学习的影响——一项ERP研究.天津体育学院学报, 26(4), 277-283.

胡伟, &吕勇. (2011).发展地看待知识内隐性的判别方法:内隐与外显学习区分的新途径.心理学探新, 31(4), 326-331.

2010

白学军,王丽红,吕勇, &胡伟. (2010).词汇的获得年龄效应: ERP研究.心理学探新, 30(1), 21-26.

王恩国,吕勇,胡伟, &沈德立. (2010). 12-13岁儿童数字编码与提取的ERP研究.心理科学, (4), 848-852.

2008

吕勇,胡伟,吴国来&沈德立. (2008).序列反应时任务中内隐和外显学习表征方式的实验研究.心理科学, 770-773.

所获奖励：

2017

认知神经科学与学习国家重点实验室（北京师范大学）研究生科研成果一等奖

参编专著：

《基于脑科学的教与学效能研究》 教育科学出版社 2013.05

——第六章 《第二语言习得与脑科学》

《脑科学时代的教与学》 天津教育出版社 2012.08

——第七章 《第二语言加工的脑机制与学习》

参与项目：

China National Natural Science Foundation Grant [31628009]