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吴捷
2023-03-03 21:45  





基本情况

博士  研究员


研究方向

老年心理学、心理健康教育


个人简历

1987.9-1991.7 天津师范大学 本科

1991.7月至今 天津师范大学

1997.9-2004.9 天津师范大学 助理研究员

2002.9-2005.7 首都师范大学 硕士

2004.9-2012.9 天津师范大学 副研究员

2007.9-2010.7 南开大学 博士

2012.10至今 天津师范大学 研究员


职务

天津师范大学心理学部 副部长

天津市学生心理健康教育发展中心 主任

教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院 副院长

天津师范大学老年心理研究所 副所长


学术职务

教育部普通高校学生心理教育专家委员会委员 (现)

中国心理学会学校心理专业委员会副主任委员(现)

中国教育学会学校心理专业委员会副主任委员(现)

天津市社会心理学会副主任委员 (现)

天津市学生心理健康教育专家指导委员会 秘书长(现)

天津市政府督学(现)

中华慈善总会专家委员(现)

天津市高质量养老专家组成员(现)

中国心理学会临床与咨询专委会 注册督导师 【D19-061】

中国心理卫生协会 首批注册督导师 【XXD-2020-093】

中国老年学会老年心理专业委员会副主任委员(2009曾)

中国心理学会老年心理专业委员会副主任委员(2015曾)

中国心理卫生学会老年心理专业委员会委员(2009曾)

美国老年学会会员(2009曾)

天津市人力资源和社会保障局国家职业资格心理咨询师高级评委(2008曾)

天津市老龄事业研究与发展中心副主任兼秘书长(2011曾)

天津市公安民警心理健康教育专家咨询委员会 秘书长(2012曾)


入选人才工程

教育部新世纪人才(2013)

天津市131创新人才第一层次人选(2013)

天津市131创新团队负责人——天津师范大学老年心理维护与促进创新团队(2016)

天津师范大学跨学科交叉融合创新团队负责人(2017)

天津市131创新团队成员——天津师范大学应急管理创新团队(2017)

天津市高等学校创新团队心理健康与行为调控成员(2018)


获奖情况

天津市教育科学规划优秀成果二等奖(2010)

天津市第七届社科优秀成果三等奖(2013)

天津市第六届基础教育成果二等奖(2018)

天津市第七届基础教育成果特等奖(2022)


学术论文

(1)词窗口条件下老年阅读者信息提取过程的眼动研究,心理发展与教育. 2009,25(4)P63

(2)天津教育系统离退休老年人心理健康状况调查,天津师大学报.2010(4)P77

(3)人格、社会支持与老年人需要的关系,心理发展与教育. 2011 27(4)P382

(4)Electrophysiological correlates of reading the single and interactive-mind,Froniers in Human Ne uroscience. 2011(5)P1-10

(5)离退休老年人心理需要状况,中国老年学杂志,2011 31 P3143

(6)城市低龄老年人的需要满足状况、社会支持和心理健康的关系研究,心理科学.2011 34(5) P1130

(7)词频、可预测性及合性对目标词首次注视位置的影响,心理与行为研究.2011 9(2) P140

(8)老年人生命态度及其与抑郁和社会支持的有关系,心理与行为研究.2013 11(2) P164

(9)比较视觉搜索任务的认知老化研究,心理科学,2019,42(2):329-334。

(10)中国老年人怀旧感量表的编制,心理与行为研究,2019,17(2):246-252

(11)Vulnerability to fraud among Chinese older adults:do personality traits and loneliness matter?,Journal of Elder Abuse & Neglect,2020.1;

(12)高中生的亲子沟通质量对情绪性刺激注意偏向的影响,心理发展与教育2021.1.19;

(13)成员关系对协作提取成绩的影响及其机制,心理学报,2021.3.29;

(14)中国老年人面孔可信度加工的视觉特点:来自眼动的研究证据,心理学进展, 2022年03月

(15)近视高中生学习倦怠与心理健康的关系:应对方式的中介作用,天津师范大学学报.社会科学版, 2022年10月

(16)The Relationship Between College Students' Mobile Phone Addiction and Aggression: A Moderated Mediation Model,《Applied Research in Quality of Life》,2022-12-09,SSCI,3.45;

(17)Perceived stress and marital quality of chinese older couples,《Current Psychology》(2023);SSCI,2.381

(18) 中国老年人面孔可信度加工的视觉特点:来自眼动的研究证据《心理学进展》,2022-03-10


著作

(1)《城市老年人日常活动与心理健康》,天津社会科学院出版社,2013.12

(2)《创业心理学》,北京师范大学出版社,2017.2

(3)《心理委员助人一本通》,中国传媒大学出版,2020.9

(4)《高中好生涯——生涯规划手册》,天津出版传媒集团,2020.9

(5)《中小学心理健康教育读本》(5本),北京师范大学出版社,2020.12

(6)《天津市阳光心理热线案例集》,天津教育出版社,2021.6

(7)《特殊教育学校教师心理自助手册》中国传媒大学出版社,2022.10

(8)《中小学心理健康理论与实务》天津教育出版社,2022.10.1


咨询报告

(1)2011年天津市教委教育发展战略办公室《关于整合高校教育资源服务我市老年事业发展平台的对策研究》

(2)2018年天津社科《西青区十三五老龄事业与养老体系发展三年规划(2018-2020)》

(3)2019年天津市社科《持续性开展心理健康疏导、评估与干预纳入特教教师职业发展管理的建议——基于对天津市培元关爱计划特教教师心理健康状况的调查分析》获天津市张国清市长重要批示

(4)2020年中宣部舆情局《心理学家呼吁:急需对疫情地区开展远程心理援助》


科研项目

2000年在科研管理期间,主持天津市哲学社科规划项目《天津市哲学社会科学高级研究人员系统化管理》项目。(1万)

2003年主持教育部专项任务《大学生心理健康教育教师队伍培训及资格认定》(3万)

2004年主持天津市教委项目《大学生心理健康教育老师培训模式与途径研究》(1万)

2007主持教育部《都市社区老年心理健康及其对和谐社区建设的影响》(5万)

2007年主持天津市教委重点项目《老年认知与社会性发展》(1万)

2010年主持天津市社科规划项目《城市低龄老年人职业转换与再工作心态研究》(2.5万)

2010年参与教育部基地重大项目《老年心理健康素质与情绪调适研究》(20万)

2011年主持国家社科基金项目《城市低龄老年再职业生涯心理与行为模式研究》(15万)

2014年主持教育部基地重大项目《我国中产阶级心理健康素质的现状及其促进策略的研究》(20万)

2014年主持教育部后期资助项目《老年学习心理和社区教育研究》(10万)

2013年参与联合国人口基金第七周期项目《天津十二五养老服务指标体系与评估》(30万)

2017年主持教育部基地重大项目《家庭对心理健康教育的影响因素研究》(50万)

2017年主持天津市教委重大项目《老年人受骗心理研究与应对》(8万)

2017年、2018年 主持天津市民政局《未成年人心理援助项目》(38万)

2017年参与天津市妇联《家庭指导师》项目(19.8万)

2018年参与天津市西青区老年规划项目(10万)

2019年天津市河东区老年人心理健康状况的调查研究,(19.5万)

2019年天津市特教教师培元关爱项目负责人

2020年天津市委市委组织部《天津市社区工作人员心理培训项目》(91万)

2020年国家社科重大子课题《新时代民众心理与社会心态服务于社会治理的模式研究》(5万)

2021年基于学习心理测评的小学生学习促进研究 横向(10万)

2022年主持青少年抑郁指标分析研究,省部级一般,横向(13万)

2022年主持新时代中小学心理健康教育校本课程研究 横向(20万)

2022年主持天津市救助管理站心理服务项目 (20.6万)

2022年主持青少年心理压力相关指标分析研究(10万)

2022年留守儿童社会适应促进与反社会预防研究,国家社科基金重大项目子课题负责人 (5万)

2022年参与祖辈参与幼儿分享阅读促进祖孙语言共同发展研究,教育部人文社会科学规划一般项目(15万)

2023年天津市“一老一小”心理关爱项目,横向(42万)








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