基本情况河北石家庄人，中共党员，博士，副教授教育背景2003年9月-2007年7月西北师范大学应用心理学专业，理学学士2007年9月-2010年7月 天津师范大学发展与教育心理学专业，教育学硕士2010年9月-2013年7月 天津师范大学发展与教育心理学专业，教育学博士2011年9月-2012年9月英国南安普顿大学心理学院，联合培养博士2018年8月-2019年8月 英国中央兰开夏大学心理学院，访问学者2017年9...

刘拓基本情况理学博士，副教授，系主任。教育经历学士：2004-2008年，黑龙江大学，教育学院，应用心理学专业。硕士：2008-2011年，深圳大学，师范学院，应用心理学专业，心理统计与测量方向。博士：2012-2016年，北京师范大学，心理学院，基础心理学专业，心理测量与评价方向。研究领域①项目反应理论②认知诊断模型③计算机自适应测验④多模态数据挖掘研究主题-理论研究-①异常反应模式的识别②多项选择题干扰项信息的利用③计...

宋娟基本情况：天津人 中共党员 博士 副研究员硕士生导师教育背景：2000-2004 南开大学 获理学学士学位2004-2007 天津师范大学 获教育学硕士学位2007-2010 天津师范大学 获教育学博士学位入选人才工程：天津市“131”创新型人才培养工程第三层次人才研究兴趣：长期利用事件相关电位技术从事社会认知领域的研究，探究亲社会行为的发生发展及其神经机制。当前主要的研究集中于...

毋嫘基本情况：山西太原市人 中共党员 博士 副研究员 硕士生导师教育背景：2010-2013北京大学获理学博士学位入选人才工程：2016年天津市“131”创新型人才培养工程第三层次人选研究兴趣：我的研究兴趣，一方面集中在家长正念养育对学生心理健康的影响机制上，主要通过问卷研究探讨家长的养育是通过什么样的方式影响孩子的心理健康以及在不同条件下对孩子不同的影响；另一方面集中在...

赵光基本情况：湖北省武汉市人 中共党员 博士 副教授 硕士生导师教育背景：2003~2007江汉大学应用心理学专业获理学学士学位2007~2010西南大学基础心理学专业获教育学硕士学位2010~2013西南大学发展与教育心理学专业 获教育学博士学位研究兴趣：儿童和成人在现实生活中大多是情况下通过内隐学习的方式获得外界信息和生活技能。我们的兴趣是利用多种手段研究学习（尤其是内隐学习）...

张秀阁一、个人简介副教授,1967年5月生人，博士研究生毕业于天津师范大学，研究方向为应用心理学。二、科研项目2016年天津市教育科学“十三五”规划（重点）课题：大学生生命意义感与手机成瘾倾向的关系：自我控制的调节效应与中介效应。2010年天津市哲学社会科学规划(一般)项目：大学生择业焦虑与完美主义的关系：应对方式的中介效应研究教育部人文社科重点研究基地重大项目12JJD190003的子课...

王芹基本情况：博士 副研究员 硕士生导师教育背景：2002-2005天津师范大学应用心理学专业，硕士学位2007-2010天津师范大学发展与教育心理学专业，博士学位学术职务：中国心理学会情绪与健康心理学专业委员会委员中国心理学会网络心理学专业委员会委员入选人才工程：2017年入选天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”研究兴趣：情绪是心理健康概念中的重要因子...

李馨 基本情况山西介休人，中共党员，博士，副研究员教育背景2001年9月-2005年7月 天津师范大学应用心理学专业，理学学士2005年9月-2008年7月 天津师范大学发展与教育心理学专业，教育学硕士2008年9月-2011年7月 天津师范大学发展与教育心理学专业，教育学博士2011年3月-2011年5月 芬兰图尔库大学心理系，访问学者（获CIMO资助）2011年7月-今 天津师范大学心理学部，助理...

林琳林琳，1985年出生，2014年毕业于北京师范大学，入职以后，先后主持国家自然科学基金青年项目1项，省部级课题1项，校博士基金1项，另参与其他课题若干项。专业领域为发展与教育心理学，学校心理学。研究方向主要青少年自杀与自伤行为，注意偏向，ERP脑电实验，纵向追踪研究等。近年共发表文章13篇，其中英文文章SCI／SSCI共8篇，中文核心CSSCI共4篇，北大核心1篇。2012年-2013年，赴美国纽约州立大学访学1年。参加国...

张晓华张晓华 女 1967.6月出生 中共党员 硕士学位 副教授天津师范大学心理学部老年心理研究所教师学术兼职：中国心理学会老年心理专业委员会委员、中国老年学和老年医学委员会老年心理专业委员会委员、天津市养老行业标准化委员会委员、京津冀养老专业人才培养产教协作会委员、天津市老龄委办公司工作顾问。 研究方向：老年社会学和老年心理学主要成果： 围绕老龄事业发展的政策研究和老年...