林琳 副教授

E-mail：linlin7766@163.com

研究方向：青少年心理健康；问题行为；儿童青少年个性与社会性发展

学习经历：

2011-2014，北京师范大学 发展心理研究所 博士

2008-2011，大连医科大学 心理学系 硕士

2004-2008，哈尔滨师范大学 教育科学学院 学士

工作经历：

2014.08至今 天津师范大学 心理学部

科研项目：

1. 国家自然科学基金青年项目，高冲动性特质的自杀意念者的执行控制特点追踪研究 (31500895)，2016.01-2018.12，主持人

2. 全国教育科学规划教育部青年项目，冲动性特质与大学生自杀意念的关系:负性生活事件和社会支持的作用 (EBA140361)，2014.12-2018.09，主持人

3. 天津市哲学社会科学规划项目，返津务工人员如何做好疫情心理调适 (TJQYWT2004-32)，2020.02-2020.12，主持人

4. 天津市高等学校人文社会科学研究项目，研究生群体心理健康的发展趋势影响因素的纵向研究 (2019SK057)，2019.11 -2021.11，主持人

5. 天津市教育科学规划一般项目，家庭系统视角下青少年自杀意念变化趋势的影响因素及干预研究 (CBE210061)，2021.11-2024.11，主持人

6. 全国教育科学规划教育部重点项目，核心素养视阈下中 学生“学会学习”的现状、影响因素及其培养(DBA180313)，2018.07-2021.09，参与人

科研成果：

1. Lin, L., Liu, Y., Mo, J., Wang, C., Liu, T., Xu, Z., Jiang, Y., Bai, X., & Wu, X*. (2022). Attentional bias to emotional facial expressions in undergraduates with suicidal ideation: An ERP study. Archives of Suicide Research. doi:10.1080/13811118.2022.2096518

2. Wang, C., Yang, Y., Jiang, Z., Niu, X., Liu, Y., Jia, X., Lin, L.*, & Zhang, Y*. (2022). The Impact of Impulsivity and Academic Achievement on Suicidal Ideation in Adolescents: A Cross-Lagged Panel Analysis. The Journal of Early Adolescence, 42(8), 969–994.

3. Liu, Y., Yang, Y., Jia, X., Wang, C., Mo, J., Jiang, Z., & Lin, L*. (2021). The role of hopelessness and gratitude in the association between brooding and Chinese college students’ suicidal ideation: A moderated mediation model. Psychology, Health & Medicine, 26(6), 764-770. doi:10.1080/13548506.2020.1800053

4. Yang, Y., Liu, Y., Jiang, Z, H., Mo, J. C., Wang, C. X., Yang, Y. N., Jia, X, J., & Lin, L^*. (2020). Negative affect and life satisfaction mediate the association between negative life events and suicidal ideation in college students. Psychology, Health and Medicine, 26(6), 692-700.

5. Lin, L., Wang, C. X., Mo, J. C., Liu, Y., Liu, T., Jiang, Y. P., Bai, X. J., Wu, X.* (2020). Differences in behavioral inhibitory control in response to angry and happy emotions among college students with and without suicidal ideation: An ERP study. Frontiers in Psychology, 11, 2191.

6. Jia, X., Wang, Q., & Lin, L. (2020). The relationship between childhood neglect and malevolent creativity: the mediating effect of the dark triad personality. Frontiers in Psychology, 11, 613695.

7. Mo, J. C., Wang, C. X., Niu, X. X., Jia, X. J., & Lin, L.^*(2019). The relationship between impulsivity and self-injury in Chinese undergraduates: The chain mediating role of stressful life events and negative affect. Journal of Affective Disorders. 256, 259-266.

8. Lin, L., Zhao, S.B., Zhang, J.^* (2019). Impulsivity Kills Some Who Did Not Plan to Die by Suicide: Evidence from Chinese Rural Youths. Omega: Journal of Death and Dying. 79(4), 446-460.

9. Liu, G. F., Niu, X. X., Lin, L.^*(2018). Gender moderates the effect of darkness on ethical behavior：An explanation of disinhibition. Personality and Individual Differences, 130, 96-101.

10. Lin, L., Zhang, J.^* Impulsivity, mental disorder, and suicide in rural China. (2017). Archives of Suicide Research, 21(1),73-82.

11. Lin, L., Zhang, J., Zhou, L., Jiang, C.^* (2016). The relationship between impulsivity and suicide among rural Youths aged 15-35 years: A case-control psychological autopsy study. Psychology, Health & Medicine，21(3), 330-337.

12. Zhang, J., Lin, L.^*(2015). The moderating effect of social support on the relationship between impulsivity and suicide in rural China. Community Mental Health Journal. 51(5), 585-590.

13. Zhang, J., Lin, L. (2014). The moderating effects of impulsivity on Chinese rural young suicide. Journal of Clinical Psychology, 70(6), 579-588.

14. 林琳, 邱少劼, 刘羽, 杨洋, 杨亚楠, 贾绪计, 徐战胜, 白学军*. (2022). 青少年早期冲动性的发展轨迹：界定亚群组及其影响因素.心理发展与教育, 38(3), 339–347.

15. 金花, 梁紫平, 朱子良, 严世振, 林琳, 艾克旦·艾斯卡尔. 尹建忠, 姜云鹏, 田鑫. (2021). 整体运动知觉老化伴随颞中回静息态功能改变. 心理学报, 53(1), 38-54.

16. 贾绪计, 白佳蕊, 林琳, 刘霞^*. (2020). 歧视知觉与流动儿童生活满意度的关系:公正世界信念和教师支持的作用. 北京师范大学学报(社会科学版), (6),29-35.

17. 贾绪计, 蔡林, 林琳, 林崇德*. (2020). 高中生感知教师支持与学习投入的关系:学业自我效能感和成就目标定向的链式中介作用. 心理发展与教育, 36 (6),700-707.

18. 金花, 朱子良, 严世振, 梁紫平, 艾克旦·艾斯卡尔, 尹建忠, 姜云鹏, 林琳. (2020). 老年人整体运动敏感性降低的脑灰质体积变化基础. 心理与行为研究, 18(5), 603-610.

19. 黄颖, 覃青, 林琳, 向慧, 杨正贵, 吴勇, 周于, 杨慧. (2020). 青少年重度抑郁患者自伤行为及危险因素研究. 医学与哲学, 41(8),43-46.

20. 贾绪计, 李雅倩, 蔡林, 王庆瑾, 林琳^*. (2020). 自我妨碍与学习投入的关系：学业浮力的中介作用和父母支持的调节作用. 心理与行为研究, 18(2), 227-233.

21. 刘羽, 杨洋, 王晨旭, 杨亚楠, 贾绪计, 白学军, 林琳^*. (2020). 校园氛围和负性情绪对青少年自杀意念的影响：一项交叉滞后研究. 心理与行为研究, 18(6), 784-790.

22. 林琳, 刘俊岐, 杨洋, 刘羽, 王晨旭, 刘拓, 于馨, 贾绪计.^* (2019). 负性生活事件对大学生自杀意念的影响——反刍思维的中介作用和气质性乐观的调节作用.心理与行为研究. 17(4),569-576.

23. 林琳, 何海平, 刘羽, 杨洋, 莫娟婵, 王晨旭, 刘拓.^* (2019). 负性情绪对自杀危险的影响：自伤行为的中介作用. 黑龙江高教研究, 37(5), 83-87.

24. 林琳, 刘羽, 王晨旭, 莫娟婵, 刘俊岐, 姜喆昊, 李慧生, 贾绪计.^* (2018). 绝望与感恩在反刍思维与大学生自杀意念之间的作用：一个有调节的中介模型. 心理与行为研究, 16(4), 549-556.

25. 林琳, 王晨旭, 莫娟婵, 杨洋, 李慧生, 贾绪计, 白学军.^* (2018). 大学生的冲动性特质与自杀意念的关系：一个有调节的中介模型. 心理发展与教育, 34(3), 369-376.

26. 林琳, 莫娟婵, 王晨旭, 刘扬, 曲舸征, 赵思博, 贾绪计.^* (2017). 冲动性和大学生自伤行为的关系：一个有调节的中介模型. 心理与行为研究, 15(6), 824-832.

教学工作：

情绪心理学

积极心理学

人格心理学

个性与社会性发展

社会工作：

天津市医学会亚健康专业委员会 委员

中国心理学会婚姻家庭心理与咨询专业委员会 委员

学生指导（部分）：

王晨旭 北京师范大学 在读博士

刘  羽 天津师范大学 在读博士

牛晓晓 University College London 在读博士

张丹凤 华东师范大学 在读博士

姜喆昊 Culinary Arts Institute  Student services & Admission

杨  洋 北京师范大学 在读博士

莫娟婵 蓝月亮（中国）有限公司 人力资源合作伙伴

刘俊歧 河南中医药大学 心理健康教育与咨询中心 心理咨询教师

王倩倩 天津小孙庄中心小学 心理教师

郝瑞宁 北京景山学校 心理教师

高冬雨 山西省右玉县人民武装部  军事科参谋

其他：

2021年，指导研究生获得天津市“大学-中学”科普创新大赛三等奖

2020年，指导本科生校级大学生创新创业训练计划项目立项

2018年，获得天津市131创新型人才培养工程二层次人才

2017年，指导硕士研究生和本科生获得天津市挑战杯课外学术作品一等奖