以赛促教，砥砺成长——心理学部第四届青年教师教学竞赛举行

教育兴则国家兴，教育强则民族强。党的二十大将教育、科技、人才一体部署，赋予教育优先发展的战略地位。新时代的教育工作者肩负着立德树人的光荣使命，承担着推动教育高质量发展的时代重任。为深入贯彻落实党中央关于教育强国建设的重要部署，持续提升青年教师的教学能力与育人水平，心理学部举办第四届青年教师教学竞赛。本次竞赛旨在以赛促教、以赛促研、以赛促提升，激励青年教师在教学实践中不断探索创新、锤炼本领，展现新时代高校教师的风采与担当。

比赛伊始，学部工会主席、副部长赵春健致辞并对本次教学竞赛进行了简要介绍。举办青年教师教学竞赛，旨在为青年教师搭建展示教学风采、交流教学经验、提升教学水平的平台。赵部长鼓励大家以饱满的热情投入比赛，在交流切磋中共同成长、共同进步。

图1赵春健主持心理学部第四届教师教学竞赛第一组竞赛

第一组比赛中，葛成章、钞淼、刘晓雯、张宗、张慢慢、徐战胜和吴倩等七位教师依次进行了教学展示。闫国利教授、于秒教授、李士一副部长担任评委，从教学设计、教学内容、教学理念等多个方面对参赛教师进行打分。

参赛教师们为此次竞赛做了精心准备，从教学内容到课堂呈现，都体现出对教学工作的高度重视与专业投入。葛成章老师以《现代汉语》课程开场，语言生动、逻辑清晰；钞淼老师的《创伤、焦虑、强迫及相关障碍》内容专业、讲解深入；刘晓雯老师以《路径分析》展示了科研思维的严谨与逻辑；张宗老师的《线性代数与概率论》讲授思路清晰、层次分明；张慢慢老师带来的《实验设计及其分类》理论与实践结合紧密；徐战胜老师讲解《神经元》，生动阐释心理学的生理基础；吴倩老师的《汉语言文学基础》展示则融合了文化底蕴与教学艺术，受到评委与观众的一致好评。

图2葛成章老师讲授《现代汉语》

图3钞淼老师讲授《创伤、焦虑、强迫及相关障碍》

图4刘晓雯老师讲授《路径分析》

图5张宗老师讲授《线性代数与概率论》

图6张慢慢老师讲授《实验设计及其分类》

图7徐战胜老师讲授《神经元》

图8吴倩老师讲授《汉语言文学基础》

比赛最后，评委们对参赛教师的教学展示进行了深入点评，从教学理念、内容设计到课堂呈现提出了中肯而具有指导性的意见，为青年教师今后的教学改进和专业发展指明了方向。本次青年教师教学竞赛不仅为教师们提供了展示与交流的平台，也激发了青年教师投身教学、钻研育人的热情。相信在今后的教学实践中，他们将不断探索创新，努力在“三尺讲堂”上书写新时代教育者的责任与担当。

图9闫国利教授对参赛教师进行点评

图10李士一副部长对参赛教师进行点评