吕勇

一、个人简介

教授、博士、博士生导师，曾任天津师范大学基础心理方向学术带头人。

二、科研项目

曾参与、主持多项国家级、省部级研究课题。

三、获奖

2006年获全国高校百篇优秀博士论文奖。

四、著作

1.《基于脑科学的教与学效能研究》（副主编），教育科学出版社，2013年5月

2.《脑科学时代的教与学》(主编)，天津教育出版社，2012年8月

3.《高分考试策略》（第一作者），天津教育出版社，2009年6月

4.《学习与大脑》（主编），天津科技出版社，2008年12月

5.《高效率学习的心理学研究》（参编），教育科学出版社，2006年

6.《认知神经科学基础》（参编），人民教育出版社，2008年5月

7.《中国心理咨询大典——社会心理学分卷》（副主编），天津科学技术出版社，2008

8.《快速阅读的理论与实践》（第二作者），兰州大学出版社，2002年11月

9.《心理卫生与心理咨询百科全书》（副主编），南开大学出版社，2002年11月

10.《考试策略》（独撰），百花文艺出版社，2002年1月

11.《脑功能开发的理论与实践》（副主编），教育科学出版社，2001年6月

12.《做情绪的主人》（独撰），百花文艺出版社，1999年10月

13.《走出应试心理失常的误区》（独撰），南开大学出版社，1998年1月

14.《心理保健手册》（第二作者），南开大学出版社，1997年12月

五、代表论文

1.Muwang Ye andYong Lyu.Later Positivity ReflectsPost-perceptual Processes:

Evidence From Immediate Detectionand Delayed Detection Tasks,Frontiers in Psychology.2019,Volume10

2.Muwang Ye,Yong Lyu, Ben Sclodnick and Hong-Jin Sun.The P3 Reflects Awareness and CanBe Modulated by Confidence,Frontiers in Neuroscience.2019,Volume 13

3.吕勇,叶木旺.视觉意识神经相关物的ERP研究进展.生理科学进展,2018,第5期

4.厉飞飞,吕勇,房佳琪.积极情绪反馈对注意捕获影响的实验研究.心理科学,2018,第4期

5.吕勇,李诸洋,刘璐,张婕.客体表征质量在语义客体注意效应中的作用.心理与行为研究,2018,第3期

6.夏全胜,吕勇,王金,宫文潇.汉语复合词词类识别的影响因素研究——双音节偏正式复合名词加工的回归分析.南开语言学刊,2017，第1期

7.吕勇,顾吉有.注意对视听语义整合加工的影响.心理与行为研究,2017,第5期

8.李甜甜,吕勇.高低特质焦虑水平个体面部表情觉知阈限的测量.心理学探新,2016,第5期:421-426.

9.张婕,吕勇.计算机化心理学实验中的时间精度问题——以E-Prime为例.心理研究,2016,第5期

10.王著名,吕勇,张婕.大学生公正敏感性现状及其与父母教养方式的关系.中国健康心理学杂志,2016,第9期

11.王春梅,吕勇.情绪的动机性对注意控制的影响.心理学探新,2016,第4期

12.顾吉有,吕勇.选择性注意和分配性注意对多感觉整合的不同影响.心理与行为研究,2016,14(02):202-206.

13.王春梅,吕勇.情绪的动机性对认知加工作用研究评述.心理研究,2016,第1期

14.吕勇,王春梅.意识与注意的关系—注意对意识产生的充分性与必要性探析.心理与行为研究,2016,第1期

15.李甜甜,吕勇.面部表情觉知阈限的测量及其年龄和性别差异.心理与行为研究,2015,第6期

16.宋娟,吕勇.自上而下的因素对掩蔽启动中自动加工过程的影响.心理科学进展,2015,第5期

17.胡伟,陈世盛,吕勇.高中生人际信任、疏离感和公民责任意识的关系研究[J].心理与行为研究,2014,第6期.

18.吕勇、李甜甜，时间间隔对面部表情唤醒度阈下情绪启动的影响，心理科学，2014年第1期

19.Tian-Tian Li ,Yong Lu.The subliminal affective priming effects of faces displaying variouslevels of arousal: An ERP study,Neuroscience Letters,2014,583

20.Xiaoqing Li,Yong Lu.Haiyan Zhao.How and when predictability interacts with accentuation in temporally selective attention during speech comprehension.Neuropsychologia(2014)64

21.Xiaoqing Li,Haiyan Zhao,Yong Lu.The relation between thematic role computing and semantic relatedness processing during on-line sentence comprehension,PLOS ONE,(2014)Volume9 Issue4

22.陈雪莹、吕勇，跨通道注意转移研究述评，心理与行为研究，2014年第1期

23.吕勇、张维维，大学生情绪调节自我效能感量表的编制，中国健康心理学杂志,2013年9期

24.吕勇、李巧玲、吴国来，大学生人际信任半径与信任水平研究，心理与行为研究,2013年第3期

25.宋娟、吕勇、沈德立，与当前任务无关的规则对自动反应激活过程的影响，心理科学,2013年04期

26.宋娟、吕勇、沈德立，任务目的对自动语义激活过程的调节作用:ERPs研究，心理学探新,2013年02期

27.Wei Hu,Yong Lu,Changling Ren,JohnX.Zhang，ERP evidence for the time course of mental rotation in the mirrorreading of Chinese words，Neuroscience Letters552(2013)

28.Wei Hu,Yong Lu，Lihong Wang，John X.Zhang，Sequence representation during response preparation inthe serial reaction time task，NeuroReport2013, Vol24，No10

29.夏全胜、吕勇、白学军、石锋，汉语名词、动词和动名兼类词语义加工的ERP研究，中国语言学报，2013年第1期

30.宋娟、吕勇，任务定势对自动语义激活过程调节作用的ERP研究，心理科学，2012年第1期

31.宋娟、吕勇、沈德立，物体分类任务中线索效应的ERP研究，心理发展与教育，2012年第211期

32.夏全胜、吕勇、石锋，汉语名词和动词语义加工中具体性效应和词类效应的ERP研究，南开语言学刊，2012年第1期

33.李甜甜、吕勇、张伟娜，高低唤醒度情绪面孔的阈下情绪启动效应，鲁东大学学报(哲学社会科学版)，2012年第3期

34.宋娟、吕勇，与任务无关的刺激-反应联结对中老年人自动加工的影响，心理与行为研究，2012年第2期

35.白学军、尹莎莎、杨海波、吕勇、胡伟、罗跃嘉，视觉工作记忆内容对自上而下注意控制的影响:一项ERP研究，心理学报，2011年第10期

36.王恩国、沈徳立、吕勇、胡伟、李永鑫、陈海霞，语文学习困难儿童汉字记忆编码的神经机制研究，心理发展与教育，2011年第2期

37.吕勇、刘亚平、罗跃嘉，记忆面孔,男女有别:关于面孔再认性别差异的行为与ERP研究，科学通报，2011年第14期

38.卢张龙、吕勇、沈德立，内隐序列学习与注意负荷关系的实验研究，心理发展与教育，2011年第6期

39.胡伟、吕勇，发展地看待知识内隐性的判别方法:内隐与外显学习区分的新途径，心理学探新，2011年第4期

40.卢张龙、吕勇、白学军，内隐序列学习不受注意负荷的影响:来自眼动的证据，心理与行为研究，2011年第3期

41.徐本栋、吕勇，P300测谎的新取向，湖南警察学院学报，2011年第1期

42.胡伟、吕勇，不同迁移方式与不同学习“方式”对知觉运动序列学习的影响——一项ERP研究，天津体育学院学报，2011年第4期

43.王钰、吕勇，，心理科学，2011年第1期

44.Yong Lu、Wei-Na Zhang、Wei Hu、Yue-Jia Luo，Understanding the subliminal affective priming effect of facial stimuli:an ERP study，Neuroscience Letters，502(2011)

45.XiaoQing Li、Yong Lu，How Accentuation Influences Semantic Short-term Memory Representations During On-line Speech Processing: An Event-related Potential Study，Neuroscience，193(2011)

46.吕勇、张伟娜、沈德立，不同愉悦度面孔阈下情绪启动效应:来自ERP的证据，心理学报，2010年第9期

47.吕勇、于乐、刘亚平，面孔再认能力性别差异的实验研究，心理与行为研究，2010第1期

48.白学军、王丽红、吕勇、胡伟，词汇的获得年龄效应:ERP研究，心理学探新，2010第1期

49.吕勇、宋娟，继时呈现条件下类别归纳过程的ERPs研究，心理发展与教育，2010年第1期

50.王恩国、吕勇、胡伟、沈德立，12-13岁儿童数字编码与提取的ERP研究，心理科学，2010年第4期

51.赵冰、梁福成、吕勇，大学生心理理论错误信念任务的事件相关电位特点，中国心理卫生杂志，2010年第10期

52.Xiao-qing Li、Yu-fang Yang、Yong Lu，How and when prosodic boundaries influence syntactic parsing under different discourse contexts: An ERP study，Biological Psychology，83(2010)

53.赵莹、吕勇、吴国来，大学生学业成败归因特点与自尊的关系，心理与行为研究，2009年第1期

54.张艳、任长苓、姜茜、张伟娜、吕勇，研究生学业成败归因特点及其与主观幸福感的关系研究，中国健康心理学杂志，2009年第5期

55.刘亚平、聂胜昀、马成、吕勇，大学生外显与内隐性别自我概念比较研究，中国健康心理学杂志，2009年第6期刊

56.席洁、吕勇，ERP-测谎的新途径，临床医学工程，2009年第5期

57.王恩国、沈德立、吕勇，语文学习困难儿童的短时记忆、工作记忆和加工速度，心理科学，2008年第1期

58.王恩国、赵国祥、刘昌、吕勇、沈德立，不同类型学习困难青少年存在不同类型的工作记忆缺陷，科学通报，2008年第14期

59.吕勇、王钰，贫困大学生内隐、外显自尊与心理健康的关系，天津师范大学学报(社会科学版)，2008年第1期

60.吕勇、许贵芳、沈德立，汉英语言内及语言间重复启动效应的ERP研究，心理与行为研究，2008年第2期

61.吕勇、胡伟、吴国来、沈德立，序列反应时任务中内隐和外显学习表征方式的实验研究，心理科学，2008年第4期

62.王芹、吕勇，应激对记忆影响的脑科学研究及其教育启示，心理与行为研究，2008年第2期

63.张伟娜、苏世将、吕勇，不同认知风格大学生在应激情境中反应差异，河北北方学院学报(医学版)，2008年第6期

64.宋娟、吕勇，类别表征与策略的脑科学研究及对思维教学的启示，心理与行为研究，2008年第1期

65.许贵芳、吕勇、宋娟，第二语言语音获得的影响因素及其脑机制，现代生物医学进展，2008年第9期

66.宋娟、吕勇、许贵芳，类别学习的脑机制研究现状和展望，现代生物医学进展，2008年第9期

67.王恩国、阴国恩、吕勇，中学生学习策略发展研究，心理与行为研究，2007年第3期

68.韩宗义、吕勇、白学军，句法加工的ERP研究综述，心理学探新，2007年第2期

69.LüYong、Du Yingchun,Song Juan,Shen Deli，Event-related potential study on the semantic andPhonologicalprimingwithspokentwo-characterChinesewords，JournalofClinicalRehabilitativeTissueEngineeringResearch，2007.22

70.宋娟、吕勇，不同任务中视觉物体分类的事件相关电位研究，中国组织工程研究与临床康复，2007年第40期

71.罗良、林崇德、刘兆敏、吕勇、李会杰，客体工作记忆任务中大脑皮层活动的记忆负荷效应，心理学报，2006年第6期

72.宋娟、吕勇：语义启动效应德脑机制研究综述，心理与行为研究，2006年第1期

73.吕勇、魏景汉：语义距离半球效应的ERP研究，心理学探新，2005年第3期

74.吕勇、沈德立：睡眠学习的ERP研究，心理科学，2005年第4期

75.沃建中、罗良、林崇德、吕勇：客体与空间工作记忆的分离:来自皮层慢电位的证据，心理学报，2005年第6期

76.杜英春、吕勇，面孔加工特异性的事件相关电位研究，心理与行为研究，2005年第4期

77.吕勇、沈德立，P240的语义距离效应，应用心理学，2005年第3期

78.吕勇、沈德立、杜英春、韩宗义，听觉呈现条件下汉语双字词语义和语音启动的ERP研究，心理科学，2004年第1期

79.向华东、吕勇、杨亦鸣、翁旭初，心理词典中范畴化现象研究综述，心理与行为研究，2004年第2期

80.吕勇、阴国恩、练永文，中学生学业成就归因与学习动力的相关研究，心理与行为研究，2003年第4期

81.吕勇、韩宗义、杜英春，启动效应的ERP研究综述，心理与行为研究，2003年第2期

82.吕勇、李维，当代中国民众信仰状况的社会心理研究，天津师范大学学报(社会科学版)，2003年第1期

83.李幼穗、吕勇、李维，当代民众信仰状况及其相关因素的心理学研究，心理与行为研究，2003年第3期

84.李幼穗、李维、吕勇，信仰现状的心理学研究，心理科学，2002年第6期

85.吕勇、李强，下岗职工应付方式的研究，健康心理学杂志，2002年第4期

86.吕勇、白学军、庄素芳、杜辉，小学生双耳分听双字词的实验研究，天津师范大学学报(社会科学版)，2001年第2期

87.于秀媛、田晓秋、刘若梅、吕勇、白学军，七巧板训练与小学低年级学生操作能力提高的实验研究，心理学探新，2001年第2期

88.李强、吕勇，社会支持与青年下岗职工心理健康，青年研究，2001年第7期

89.沈德立、吕勇、马丽丽，中学生发散思维能力培养的实验研究，心理学探新，2000年第4期

90.张策、吕勇，论标签理论在学生个性培养中的应用，天津师范大学学报(基础教育版)，2000年第2期

91.吕勇、阎国利中学生快速阅读训练的实验研究，心理发展与教育，2000年第3期

92.吕勇、阴国恩，关于学校对中学生学习负担影响的调查，社会改革与社会心理（论文集，ISBN7-311-01693-2），兰州大学出版社，2000年9月

93.白学军、吕勇，左脑管语言？——质疑一种流行观念，教育科学，1998年第4期

94.吕勇、白学军、沈德立，儿童大脑左右半球功能研究进展，天津师大学报（哲社版），1998年第2期

95.吕勇、阴国恩，关于中学生学习负担状况的调查，个性与教育（论文集，ISBN7-5613-1642-9/Z.5），陕西师大出版社，2007年1月

96.阴国恩、吕勇、闫国利，中学生学习负担程度及其心身反应的调查，心理发展与教育，1996年第2期

97.吕勇、阴国恩，中学生时间利用情况的调查研究，天津师大学报（哲社版），1996年第6期

98.吕勇、阴国恩，中学生学习负担过重的社会学分析，天津师大学报（哲社版），1994年第2期

99.吕勇，简评标签理论，心理学探新，1992年第2期

100.吕勇，社会刻板印象与图示，社会心理研究，1992年第4期