马惠霞

一、个人简介

教授博士

研究方向：临床心理学 心理健康教育

二、现任职务

中国心理卫生协会心理评估专业委员会委员

中国心理学医学心理学专业委员会委员

天津市心理学会理事

2012年被教育部聘为教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员

2012年被聘为交通职业技术学院心理咨询中心督导师

2011年被天津市和平区教育局聘为和平区未成年人心理健康教育指导中心专家顾问组专家

三、科研项目

2015年全国教育科学规划国家级项目：教育中的正性情绪传递研究

2007年教育部人文社会科学研究基地重大项目：青少年良好学业情绪的培养与增进研究

2007年全国教育科学规划国家级项目：大学生的学业情绪及相关因素研究

2007年天津市教育科学规划(重点)项目：中小学生学业情绪研究

四、获奖

2014年协助完成的《中国青少年心理健康素质调查研究》一书（经济科学出版社，2009年）荣获天津市第十三届社会科学优秀成果奖特别奖（一等奖），第二获奖人。

2015年独立完成的《大学生学业情绪研究》获天津市第三届教育科学研究优秀成果一等奖。

五、著作

《青少年学业情绪的干预研究》武汉大学出版社（2014）

《健康心理学》高等教育出版社（2011）

《大学生学业情绪研究》北京师范大学出版社（2011）

六、代表论文

马惠霞, &杨莹莹. (2015).学业困惑:概念、研究范式及其与学习的关系.心理与行为研究, 13(6), 839-845.

马惠霞, &王萍. (2014).评价干预改善高一学生的学业情绪.中国临床心理学杂志, 22(1), 155-158.

马惠霞,白学军,刘璐, Ken Greenwood, & Bingxin Wang. (2013).个人幸福指数-中小学生版(pwi-sc)在中国的适用性——兼与澳洲中学生比较.心理与行为研究, 11(4), 522-528.

马惠霞, &窦光茜. (2012).医学生情绪调节方式的干预实验.心理与行为研究, 10(5), 378-383.

马惠霞. (2012).促进良好学业情绪的教育实验研究.天津师范大学学报:社会科学版(5), 76-80.

王丽娟, &马惠霞. (2012).大学生一般学业情绪与应对方式的关系研究.科教文汇旬刊(9), 169-170.

马惠霞,刘美廷, &张非易. (2012).理性情绪教育改善高一学生的学业情绪.中国临床心理学杂志, 20(1), 116-119.

马惠霞,聂胜昀, &苏世将. (2010).大学生考试情境下的学业情绪.心理与行为研究, 08(3), 201-207.

史全胜,马惠霞, &刘建平. (2010).天津大学生图书馆焦虑的现状调查与对策研究.全国高校社科信息资料研究会第六次会员代表大会暨第13次学术研讨会论文集.

马惠霞,林琳, &苏世将. (2010).不同教学方法激发与调节大学生学业情绪的教育实验.心理发展与教育, 26(4), 384-389.

马惠霞,郭宏燕, &张泽民. (2010).初中生情感与自我概念、学业成绩的相关研究.中国健康心理学杂志, 18(7), 845-847.

史全胜, &马惠霞. (2010).天津地区部分大学生图书馆焦虑的现状调查与对策研究.图书馆工作与研究(7), 35-38.

吴捷,轩希,聂胜昀, &马惠霞. (2010).天津教育系统离退休老年人心理健康状况调查.天津师范大学学报:社会科学版(3), 77-80.

冯翠仙, &马惠霞. (2010).大学生情绪智力与一般学业情绪关系的研究.科教文汇旬刊(3), 172-173.

马惠霞, &张泽民. (2010).大学生学业情绪成套问卷编制的理论构想.中国临床心理学杂志, 18(1), 34-36.

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聂胜昀, &马惠霞. (2009).大学生情绪自我管理效能感问卷的编制.全国心理学学术大会.

马惠霞,苏世将, &聂胜昀. (2009).大学生a型行为类型及其学业情绪特点.心理与行为研究, 07(3), 193-197.

马惠霞,郭宏燕, &沈德立. (2009).系统心理干预增进初二学生良好学业情绪的实验研究.心理科学(4), 778-782.

马惠霞,苏世将, &聂胜昀. (2009).大学生a型行为类型及其学业情绪特点.心理与行为研究, 07(3), 193-197.

马惠霞. (2008).大学生一般学业情绪问卷的编制.中国临床心理学杂志, 16(6), 594-596.

沈德立,马惠霞, &白学军. (2008).中国青少年心理健康素质调查研究.天津师范大学学报:社会科学版, 05期(05), 71-75.

沈德立,马惠霞, &白学军. (2007).青少年心理健康素质调查表的编制.心理与行为研究, 23(4), 288-293.

马惠霞, &张放. (2007).大中专学校心理健康教育实在化的几点思考.天津市教科院学报(1), 64-66.

马惠霞, &吴捷. (2007).对全国高校心理健康教育教师培训情况的分析.中国临床心理学杂志, 15(2), 220-222.

马惠霞,白学军, &沈德立. (2007).论心理测验项目编写的科学性.心理科学, 30(5), 1110-1112.

王晓庄, &马惠霞. (2007).中国青少年心理健康素质·人际素质的研究.心理与行为研究, 5(4), 283-287.

鲁倩,马惠霞, &白学军. (2007).《中国青少年心理健康素质调查表》的区分效度研究.心理与行为研究, 5(4), 288-293.

马惠霞, &沈德立. (2006).人际心理素质探讨.中国临床心理学杂志, 14(1), 85-86.

马惠霞, &白学军. (2006).《青少年心理健康素质调查表》人际素质分量表的编制.心理与行为研究, 4(3), 168-171.

沈德立,马惠霞, &白学军. (2006).《青少年心理健康素质调查表》的信效度再研究.心理与行为研究, 4(4), 241-245.

马惠霞. (2005).中国影响心理健康的个体因素的研究综述.中国心理卫生杂志, 19(3), 214-216.

马惠霞, &韩向明. (2004).重点高中心理健康教育教师岗前scl-90测试结果分析.教育理论与实践(12), 53-55.

马惠霞. (2004).行为评估方法分析.中华行为医学与脑科学杂志, 13(4), 464-465.

马惠霞. (2004).老年人远记忆知识保持的多重成就测验.中国老年学杂志, 24(12), 1153-1155.

沈德立, &马惠霞. (2004).论心理健康素质.心理与行为研究, 2(4), 567-571.

王莉, &马惠霞. (2007).中小学教师职业倦怠的关系研究.山西教育:中考版(9).

马惠霞, &张泽民. (2010).大学生学业情绪成套问卷编制的理论构想.中国临床心理学杂志, 18(1), 34-36.

聂胜昀, &马惠霞. (2009).大学生情绪自我管理效能感问卷的编制.全国心理学学术大会.

史全胜,马惠霞, &刘建平. (2010).天津大学生图书馆焦虑的现状调查与对策研究.全国高校社科信息资料研究会第六次会员代表大会暨第13次学术研讨会论文集.

马惠霞. (2006).人际心理健康素质调查表的编制.首届中青年心理卫生学者学术研讨会论文集.