为进一步落实立德树人根本任务，贯彻教育部以本为本的基本方针，推进本科一流专业建设，根据学校要求，心理学部2019-2020年度春季学期教研周于6月29日-7月3日正式启动。教研周期间，学部组织教师们完成了阅卷、试卷分析、学期总结等工作，同时还组织了线上线下教研交流会，内容涉及课程讲授、大创指导、学生培养、师范专业认证等方面工作，收到良好的效果，老师们表示受益匪浅、深受启发。

分享线上经验，创建优质团队

7月1日，第一场线上教研交流会由副部长闫国利教授主持。研讨会主要包括两个主题，一是如何上好线上课程，分别由青年教师曹贤才、李琳和王锦进行了分享；二是如何建设课程团队，分别由李士一老师和刘妮娜老师进行了分享。

曹贤才从教学环节的细节入手，通过对比线上和线下教学的不同，分享了整个教学流程中需要注意的问题。王锦以具体的课程教学为例，分享了如何吸引学生，设置问题、带动气氛的经验体会。李琳结合线上教学软件的使用，总结了线上教学的小技巧。在课程团队的建设分享中，李士一代表认知心理学教学团队，对课程建设的理念、框架、创新等问题进行了介绍。刘妮娜代表基础心理学教学团队，针对集体备课、学生答疑、题库建设等问题进行了分享。

谈大创指导，话培养心得

7月2日的教研活动由心理学专业建设负责人王晓庄教授主持。王晓庄首先针对心理学部在教学培养方面所取得的成果进行了回顾，对其中的不足进行了总结。随后，周广东、刘仙芸、张环、刘拓四位老师分别针对两个主题进行了分享。周广东和刘仙芸分别介绍了指导学生大创的选题经验和结项经验。张环和刘拓分别介绍了学部导师制培养方式下，本科生四年的培养计划和导师团队的管理心得。

师范认证启动，全力以赴迎评

根据学校的统一部署，心理学部将作为学校的第三批学科，准备申请参加教育部师范专业认证工作，由天津师范大学副校长、心理学部党委书记、部长白学军教授担任心理学部师范专业认证领导小组组长，班子成员任小组成员，由闫国利、王晓庄和刘拓负责组织相关的教师，投入紧张的筹备工作之中。在教研周期间，先后召开三次会议，针对如何准备撰写自评报告、如何准备支撑材料进行交流研讨。

线上线下同步，教研总结大会

7月3日学部召开教研全体大会。由于防疫要求，部分教师通过腾讯会议线上同步参加了本次会议。白学军、郭尚维、闫国利、赵春健、杨海波分别对本学期教学工作进行了回顾与总结，并对下学期的工作进行了部署和展望。

白学军首先发表了讲话。他从三个方面对本学期总体工作进行了回顾：第一，全体教职工克服困难，发挥创造性，圆满完成本科生、研究生的教学工作；第二，高质量地完成了毕业年级学生的培养工作；第三，在新冠肺炎疫情期间，大家通过多种形式在媒体上发声，为天津市民及全国人民在居家隔离期间的心理疏导发挥了积极作用。针对接下来心理学部学科发展将面临的新机遇和挑战，白学军提出了具体要求：一方面是师范专业认证工作，有大量的准备工作要做，希望大家齐心协力，找差距，补短板，高质量地完成好相关工作；另一方面是要积极开展科研活动和教学活动，提高科研水平和教学质量，为全面落实立德树人根本任务做出新的贡献。

郭尚维在发言中首先回顾了这一特殊学期，学部全体教师在教学育人方面所取得的主要成绩，并通报了学部在学校先进个人和集体的评比过程中所获得的荣誉。针对研究生导师在承担立德树人的重要责任和加强研究生思想政治教育的重要意义，郭书记结合学校文件要求和学部实际，对研究生导师的思想意识和职责任务进行了进一步强化，并对暑假期间留宿研究生的教育管理提出了具体要求。

最后，闫国利、赵春健和杨海波分别提出了工作要求。闫国利对本学期教学各项工作的完成情况进行了通报，同时就师范专业认证的重要性进行了强调，并动员全体教师担起责任，共同努力。赵春健就暑期实验室安全等问题给老师们提出了要求。杨海波从学生培养的角度提出了学部未来的培养计划。

通过教研周研讨交流，老师们加深了对学部发展和自身发展的认知，达成了进一步共识，形成了强大的凝聚力和向心力，提振了集体战斗力。老师们纷纷表示，非常欢迎学部今后经常开展这样的交流活动，希望能有更多的平台，参与学部的发展建设，助推学部各项工作目标的顺利实现。（刘拓供稿）