为进一步深化师范教育与基础教育协同育人，切实提升师范院校本科生课堂教学能力与心理学理论转化能力，心理学部《教育心理学》课程组带领学生赴天津市第二十一中学开展现场教学活动。此次现场教学以真实课堂为“练兵场”，是推动高校课程教学与基础教育一线实践深度衔接的有益尝试。

本次现场教学活动围绕中学生学习心理、人际互动、学习动机激发、学生心理支持等主题展开。在课程教师张环、刘和珺老师指导下，学生们完成了教学主题选择、教学目标设计、课堂活动组织、教学语言打磨和试讲磨课等环节，在真实课堂中实践了自己对教育心理学理论的理解，并对各类技巧方法加以应用，大大提升了知识运用能力、课堂表达能力、教育沟通能力、教学组织能力和教育情境判断能力。

《教育心理学》课程组负责人张环副教授表示，真实课堂是教育心理学知识生长的重要场域，通过走进中学课堂，学生能够更加直观地理解基础教育现场的复杂性，在与中学生互动教学、与一线教师交流研讨，以及对课堂过程进行深度反思的过程中，不断提升对教育心理学知识的理解和应用能力。

天津市第二十一中学在基础教育教学、学生发展支持和心理健康教育方面具有扎实的实践基础，为学部学生提供了具有教育意义的课堂实践平台。未来，学部将积极弘扬教育家精神，持续强化教学科研实践基地建设，为学生提供多样化、常态化的真实课堂实践机会，引导师范生坚定理想信念、锤炼过硬本领，努力成长为新时代高素质心理健康教育教师。