青少年抑郁症是一种发生在青少年身上的心理病症。《2022年国民抑郁症蓝皮书》显示，中国18岁以下抑郁症患者占抑郁症患者总人数的30.28%，50%的抑郁症患者为在校学生，41%的患者曾因抑郁休学。青少年抑郁症已成为我国一个重大的公共卫生问题，需要有效干预和及时调整。实践证明，在供给侧严重不足的心理健康行业，通过人工智能+心理的解决方案，实现个性化、精准化的心理健康评估、诊断、分析、干预，拥有巨大的发展潜力。天津师...

近日，天津市教委公布了“2024年天津市实验教学和教学实验室建设研究项目立项名单”，全校共获批3项，心理学部刘芳老师主持的《构建跨年级融合学习的心理学实验教学体系》项目成功获批。这也是学部首次获批此类项目。心理学实验是心理学教学和科研必不可少的支柱，心理学实验的研究逻辑和科学思维的方法直指心理学的科学本质与研究特色。然而在实际学习中，学生不理解实验，不会设计实验，缺乏分析问题和解决问题的实验思维，这...

由天津师范大学心理学部杨海波教授（通讯作者）和博士生白玉（第一作者）共同撰写的论文“Biased processing of game-related information in problematic mobile gaming users”在Journal of Behavioral Addictions上发表。该论文得到国家自然科学基金（32271140）的资助。问题性手机游戏使用（PMG）是指个体强烈依赖手机游戏，并在相对较长的时间内反复玩手机游戏的行为，与功能损伤和情绪问题存在显著相关，如焦虑、抑郁的增...

由天津师范大学心理学部白学军教授（通讯作者）和博士生鹿子佳（第一作者）共同撰写的论文“The Processing Differences between Chinese Proper Nouns and Common Nouns in the Left and Right Hemispheres of the Brain”在Brain Sciences发表。该论文得到国家自然科学基金（31800920）的资助。为了更好地理解大脑两半球对不同来源（知觉、语言）信息的处理偏差，本研究利用半视野速示技术探讨了汉语专有名词和普通名词在大脑...

由天津师范大学心理学部杨海波教授（通讯作者）和博士生刘晨（第一作者）共同撰写的论文“The relationship between social anxiety and problematic smartphone use: a chain mediation model”在Current Psychology上发表。该成果系国家自然科学基金项目（32271140）的阶段性研究成果及天津师范大学研究生科研创新项目（2022KYCX128Y）成果。社交焦虑与问题智能手机使用（PSU）严重程度有关，然而，社交焦虑与智能手机使用问...

我校心理学部杨海波教授的著作《创伤后应激障碍青少年的注意加工》（ISBN：978-7-03-073445-7）由科学出版社正式出版。本书探讨了创伤后应激障碍青少年的注意加工，分为三个部分。第一部分聚焦于青少年创伤后应激障碍的结构模型，探讨了我国文化背景下青少年创伤后应激症状的结构以及这些症状与其他病症之间的关系；第二部分聚焦于创伤后应激障碍青少年的注意偏向，采用多种方法，从多个角度探讨创伤后应激障碍青少年注意偏向的...

由天津师范大学心理学部吴捷教授课题组撰写的论文“Perceived stress and marital quality of Chinese older couples: Communication as an effective protective factor”于2023年2月在Current Psychology上发表。该研究得到天津市教委人文社会科学重大项目（2017JWZD33）资助。在中国传统爱情观中，“执子之手，与子偕老”的古诗词历来让人传诵，这句成了夫妻双方爱情永恒的誓言。纯美爱情总是令人向往的，但乌托邦式爱情在现...

由天津师范大学心理学部汪强教授课题组撰写的论文“Neurobiological substrates of the dread of future losses”在Cerebral Cortex发表。该研究得到国家自然科学基金（32000786），教育部人文社科基金(20YJC190018)，天津市自然科学基金(20JCYBJC00920)和CAMS创新医学计划(2021-I2M-1-015、2021-I2M-1-058)等的资助。天津师范大学心理学部博士生汪品淳为第一作者，天津师范大学心理学部汪强教授和中国医学科学院生物医学工程研...

由天津师范大学心理学部刘希平教授(通讯作者)和博士生李燕(第一作者)等共同撰写的论文“Who did I lie to that day? Deception impairs memory in daily life”于2022年1月在SSCI期刊Psychological Research-Psychologische Forschung上发表。截至目前，该论文入选ESI高被引论文。欺骗对人的记忆是否有影响，有什么样的影响，这是本研究关注的核心问题。所谓欺骗是指个体采用言语或者非言语的方式，故意误导他人，以获得利益或...

由天津师范大学心理学部白学军教授（通讯作者）和博士生谭秀娟（第一作者）等共同撰写的论文《阅读方式和学习次数对中文词汇的产生效应影响的发展研究》和《发音动作和声音在产生效应中的作用：基于fNIRS的研究》在《心理科学》2022年第3期、第4期发表。产生效应（production effect）指朗读的记忆成绩要好于默读的。目前产生效应的研究主要以大学生为被试，对其他年级学生群体的关注较少；并且未分离发音动作和声音在产生效应...