由天津师范大学心理学部张环博士、刘拓副教授和杨海波教授等合作撰写的论文《社会分享型提取诱发遗忘的性别差异：来自关系动机的影响作用》在《心理科学》2022年第1期发表。社会互动提取任务中，说者的选择性提取会造成听者对相关内容的遗忘，这被称为社会分享型提取诱发遗忘。在社会互动中，人类有强烈的动机，驱使其与来自同一群体的、具有亲密关系的成员形成群体内共享的现实知识，这种动机就被称为关系动机。前人理论认为，...

由天津师范大学心理学部金花教授和博士生贾丽娜等人合作完成的论文《错误信息持续影响效应的神经基础》在《心理学报》2022年第4期上发表。在信息时代，一些错误信息在更正之后仍然能够持续影响人们的认知和判断，这一现象称为“错误信息持续影响效应”。目前这一现象背后的认知机制和神经基础尚不清楚。对这一社会现象的关注和研究，有利于减少错误信息所带来的负面影响。该研究通过任务态功能磁共振成像（fMRI），从语义加工、...

  鏖战了多少个日日夜夜，随着一页红红的信纸，带着期许，我们共赴师大之约。这期间或许有迷茫、彷徨，但更多的是惊喜、激动。10月30日至31日，由中国心理学会主办，内蒙古师范大学承办的第二十三届全国心理学学术会议在云端召开。本次会议主题为“回眸百年心理梦，开启时代新征程。”为了促进全国各高校研究生的学术交流，大会开设博士生学术论坛和硕士生学术论坛。根据口头报告和论文全文综合成绩，评选“第二十三届全国心理...

由天津师范大学心理学部田雪博士等撰写的论文“Homogenization of face neural representation during development”在Developmental Cognitive Neuroscience上发表。面孔包含了一系列生物、社会和情绪信息，是我们社会交往依赖的重要信息。研究发现，良好的面孔加工能力是随着年龄增长逐步发展起来的。那么在神经机制上，儿童面孔加工能力的发展经历了怎样一个过程，是否存在加工模式上质的转变？基于以往研究，文章提出两种发...

由教育部人文社会科学重点研究基地“天津师范大学心理与行为研究院”、天津市高校社会科学实验室“学生心理发展与学习实验室”、天津师范大学心理学部王永胜博士课题组完成的论文“Effects of word spacing on children’s reading: Evidence from eye movements”在Reading and Writing发表。其中，博士生李赛男为第一作者，王永胜为通讯作者。词在汉语阅读中具有重要的作用。然而，当词间空格插入到汉语文本中时，词空格作为...

由教育部人文社会科学重点研究基地“天津师范大学心理与行为研究院”、天津市高校社会科学实验室“学生心理发展与学习实验室”、天津师范大学心理学部闫国利教授课题组完成的论文《中学聋生阅读中的副中央凹注意增强特点：来自阅读知觉广度的证据》在《心理科学》上发表。心理学部闫国利教授为第一作者，王影超博士为第二作者。该研究得到国家社会科学基金项目（16BYY074）的资助支持。由于早期听力受损或缺失，聋人（重度听力...

由天津师范大学心理学部刘拓副教授等合作完成的论文“The effect of college students' adaptability on nomophobia: Based on LASSO regression”在Frontiers in Psychiatry上发表。该论文的合作者分别为中南民族大学的罗敬博士和北京师范大学的博士生任世秀。该研究主要通过机器学习Lasso回归方法，理清了导致问题性手机使用行为的适应性因素。以往研究发现，适应不良是问题性手机使用行为的影响因素，但学生的适应不良包含多...

由教育部人文社会科学重点研究基地“天津师范大学心理与行为研究院”、天津市高校社会科学实验室“学生心理发展与学习实验室”、天津师范大学心理学部闫国利教授课题组完成的综述《听觉障碍对聋人视觉功能影响的理论之争：缺陷还是补偿？》在《心理科学》上发表。心理学部闫国利教授为第一作者，秦钊博士为第二作者。该研究得到国家社会科学基金项目（16BYY074）的资助支持。我们生活的环境中存在着多种刺激，它们分别由不同的...

白学军教授再获全国教育科学研究优秀成果二等奖 近日， 教育部公布《关于第六届全国教育科学研究优秀成果奖评选结果的通知》，我校副校长、心理学部部长白学军教授领衔团队撰写的论文《发展性阅读障碍儿童的新词习得及其改善》获二等奖。这是白学军教授连续两届荣获全国教育科学研究优秀成果二等奖，也是近年来我校教师获得的第四项全国教育科学研究优秀成果奖。发展性阅读障碍（Developmental Dyslexia，简...

近日，来自Essential Science Indicators的数据显示，我校杨海波教授课题组于今年2月发表在Addictive behaviors杂志上的论文“Depression and anxiety symptoms are related to problematicsmartphone use severity in chinese young adults: fear of missing out as amediator”入选ESI高被引论文和ESI热点论文。根据对应领域和出版年中的高引用阈值，截止到2020年6月底，该论文受到引用的次数已将其归入其学术领域中最优秀的1...